Liverpool Ditahan Imbang Nottingham Forest 2 2 Di Anfield

Smallest Font
Largest Font

Liverpool kembali gagal meraih kemenangan setelah ditahan imbang Nottingham Forest dengan skor 2-2 pada laga Premier League di Anfield, Sabtu (29/8/2026) malam WIB. Hasil ini membuat The Reds baru mengumpulkan dua poin dari dua pertandingan awal musim, sebagaimana dilansir dari Bola. Hasil tersebut memicu sorotan terhadap manajer anyar Liverpool, Andoni Iraola, yang dinilai belum menemukan formula permainan paling optimal.

Sebelum ditahan Forest, skuad asuhan pelatih asal Spanyol itu juga memetik hasil imbang dengan skor identik 2-2 kala bertandang ke markas Newcastle United. Dominasi penguasaan bola yang ditunjukkan Liverpool dalam dua laga awal belum berbuah poin penuh. Skuad The Reds mencatatkan 60 persen penguasaan bola saat melawan Newcastle, lalu meningkat hingga 70 persen saat menjamu Forest di Anfield.

Meskipun menguasai jalannya pertandingan saat menghadapi Forest, pertahanan rapat tim tamu membuat lini serang Liverpool kesulitan menciptakan peluang berbahaya secara konsisten. Tim tuan rumah juga masih rentan dihukum lewat situasi sederhana, seperti umpan jauh yang mengawali gol pertama Forest serta situasi lemparan ke dalam yang membuahkan penalti bagi lawan.

Di tengah persoalan efektivitas dan koordinasi tim, penampilan Florian Wirtz dan Alexander Isak memberikan angin segar. Kedua pemain tersebut sama-sama terlibat langsung dalam proses terciptanya gol Liverpool ke gawang Forest. Iraola sendiri sempat melakukan perombakan di lini tengah dengan mencadangkan Ryan Gravenberch dan memasukkan Alexis Mac Allister sejak menit awal. Perubahan struktur tersebut sempat meredam celah di area sentral permainan, meski organisasi pertahanan secara keseluruhan masih memerlukan pembenahan jelang penutupan bursa transfer.

Editors Team
Daisy Floren

What's Your Reaction?

  • Like
    0
    Like
  • Dislike
    0
    Dislike
  • Funny
    0
    Funny
  • Angry
    0
    Angry
  • Sad
    0
    Sad
  • Wow
    0
    Wow

Most viewed